操作性条件反射

定义12月16日

操作性条件反射(operant conditioning):由美国心理学家斯金纳命名,是一种由刺激引起的行为改变。操作条件反射与经典条件反射不同,操作条件反射与自愿行为有关,而巴甫洛夫条件反射与非自愿行为有关。

条件反射-实验四

未分类12月16日

经典条件反射对人体免疫的影响。

条件反射-案例一

未分类12月16日

广告商希望经典条件反射作为积极的力量起作用。例如,他们努力在他们的产品(如蓝色牛仔裤、赛车和苏打汽水)和你们对这些产品的热情之间建立联结。他们期望广告中的成分:“性感”人物或情境能够作为US引发UR(性唤起反应)。然后,他们希望产品本身会称为CS。

条件反射-实验三

实验12月16日

华生和雷纳(1920)训练小阿尔伯特害怕一个他最初曾喜欢的小白鼠,他们将小白鼠的出现与一个令人讨厌的US–用锤子在小阿尔伯特身后敲击一个大钢条所发出的巨大噪声匹配在一起。对这一有害噪声的无条件惊吓反应和悲伤情绪是小阿尔伯特学会对小白鼠的出现产生恐惧反应的基础。仅仅经过7次试验,小阿尔伯特的恐惧便形成了。当小阿尔伯特学会逃避恐惧刺激时,情绪条件作用便扩展到了行为条件作用。婴儿阿尔伯特的恐惧后来泛化到了其他有毛的东西上,如小兔子、小狗,甚至圣诞老人面具。

条件反射-实验二

实验12月16日

里昂·卡明依据条件刺激的信息性来解释他的实验结果。对于实验组的老鼠,先前在实验的第一个阶段对声音形成的条件作用阻断了随后对灯光的条件作用。换言之,先前的声音经验使得灯光与UCS的预言无关。从老鼠的立场来看,灯光最好不存在;它没有比声音提供更多的东西。由于对UCS的先前经验而使被试用第一个CS来降低第二个CS的信息性的能力,称作阻断(blocking)。对于控制组的老鼠,灯光和声音二者同样具有信息性–老鼠对两个CS中无论哪一个都没有先前经验,因此每一个都不会降低另一个的信息性。

条件反射-实验一

实验12月16日

对于随机组,5秒钟的声音(CS)和5秒钟的电击(UCS)在实验期间是随机呈现的。对于相倚组,声音的出现和电击的出现具有预言关系(cs先于us 30秒或更短)只有相倚组的狗才能学会在CS和US之间建立联结。

经典条件反射

定义12月16日

经典条件反射 (classical conditioning,又称巴甫洛夫条件反射)  是指原来不能引起某一反应的刺激,通过一个学习过程,就是把这个刺激与另一个能引起反应的刺激同时给予,使他们彼此建立起联系,从而在条件刺激和条件反应之间建立起的联系。

刺激辨别

定义12月16日

刺激辨别(Stimulus discrimination)就是对生物体学会在某些维度上(如色调或音高)对与条件刺激不同的刺激做出不同反应的过程。有机物在相似刺激间的辨别随着辨别训练而变得非常敏锐。

刺激泛化

定义12月16日

刺激泛化(Stimulus discrimination)是与原始条件刺激相似的刺激可以引起程度略显减小的条件反射的一种倾向。

模式

定义12月10日

模式是主体行为的一般方式,包括科学实验模式、经济发展模式、企业盈利模式等,是理论和实践之间的中介环节,具有一般性、简单性、重复性、结构性、稳定性、可操作性的特征。模式在实际运用中必须结合具体情况,实现一般性和特殊性的衔接并根据实际情况的变化随时调整要素与结构才有可操作性。


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