提及心理学,有人会说:“哦,心理学–不过是常识的东西而已,没什么好学的!”心理学是常识吗?常识有什么价值?

首先讨论“常识”。常识并不是没有价值,不懂常识,许多人就活不到今天。但是,常识也会妨碍我们寻求更好的信息源或者看清事实真相。比方说,如果你祖父又回到大学学习,人们会怎么说?通常的说法是“活到老,学到老。”,而另一种说法则是“老狗学不到新把戏”。哪种说法对?我们再看另一个例子。对于暂时离别的爱人,常识性的说法是“小别胜新婚”,而另一种同样常见的说法是“离久情疏”。可见,被认为是常识的许多东西其实是模糊的、不一致的,而且,大多数此类陈述根本没有预测性,只是“事后诸葛亮”。正如爱因斯坦所说:“常识是18岁以前埋藏在我们脑子中的一种偏见。”

在科学革命时代,人们曾嘲笑“地球是圆的”这一观点,因为没有人能用眼睛看到一个圆的地球。同样,当巴斯德提出细菌可以致病时,也遭到人们的嘲笑,这样的科学见解与那个时代的常识直接相悖:那些小的看不见的生物怎么能杀死一个人呢?今天已很少有人再去反对化学、物理和生物学中的新发现了,但也仍有不少人把心理学说成“不过是常识”。

现在,我们来看心理学知识与常识有何区别。如果用大头针刺手指一下,人们当时就会感觉到疼痛,这是常识。心理学家运用电记录的手段,发现神经冲动的传导速度可达每秒120米,确实很快,但并非是即使的。疼的信息从手指传递到脑至少需要1/100秒的时间。心理学家运用精细的测量和专门的研究技术修正了“常识”所导致的误解。

 


参考资料

  • 心理学导论 丹尼斯·库恩 中国轻工业出版社

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